美国的很多公司有“Bring Kids to Work Day”（带孩子上班日)，每年的这一天，孩子可以跟着自己的爸爸妈妈到公司去转悠一天。
这是西方职场的特有文化，出发点可不是怕孩子独自在家没人照看，更不仅是为了增进亲子关系，而是给孩子一个机会来了解自己父母所从事的工作，使孩子有机会接触成人的世界，了解真实世界如何运作，理解劳动的价值与意义，同时也打开了孩子们对自己未来的想象之门。
我非常重视这样的机会，由于我从事的是医药方面的研究工作，公司相对比较高科技，这正好可以让孩子开开眼界，了解平常难懂的科技和医学概念。因此，今年我们公司刚把“带孩子上班日”的通知发下来，我便马上给我家孩子多多报了名。
估计抱着与我类似想法的家长挺多，活动当天，来了很多孩子，虽然公司建议参观年龄得在6岁以上，现场还是有不少3岁左右的孩子。如果孩子们只是来当一天爸爸妈妈的跟屁虫，场面也不会如此火爆——待会儿孩子们就得跟着公司负责接待的专业人员，展开一次实地大探索了！
孩子们的第一站是产品体验。工程师把孩子们带进机械室里，给孩子耐心地讲解着各种机器产品的用途，讲解过后是一节消毒课，孩子们边唱着刚学到的卫生歌，边在研究人员的引导下仔细地洗着手。
为了让孩子们更直观地感受细菌的存在，我们的一位同事在手上擦上荧光粉,然后跟孩子们一一握手，再用手电筒一照，孩子们的手上都沾满了紫色的荧光，“孩子们，你们看！手上有我们肉眼看不见的细菌哦！”

 （工程师正在给孩子们讲解机械的使用）

接着是参观生产线，我把多多放在那里就走了,半个小时后去接他时,同事们都跟我说“你儿子太棒了！”，原来多多用数学计算能力“秒杀”了老美，带队人问“你们生产多少台这样的机器”，对方回答道“一天四台”,多多就用乘法算出：一星期生产20台,一个月80台,一年960台。这在咱国人看来不算什么的数学程度，一下子把老美给唬住了！
参观过程中，多多又蹦出了“元素符号H代表氢”、“O代表氧”，还知道我工作的这个公司叫什么名字，一下子成了队伍里的“智多星”。当时，参观的队伍里还有我们公司市场部的副总监,中午吃饭的时候再和他碰上，他干脆称呼多多为“Science Master”(科学大师)了，把多多夸得得意极了。
参观完毕，多多领到了一个礼物袋，里面有糖果、铅笔、消毒小册子，还有代表病毒的毛茸玩具。大部分袋子里都是普通感冒病毒玩具，多多拿到的是流感病毒玩具，后来我同事又给了他一个ANTHRAX病毒玩具。
多多拿到这些玩具，一个劲儿地问我这些病毒的区别，好在我平常会不时和他说些医学方面的小常识，解释起来才不那么费劲。

 
（中间蓝色的是感冒病毒玩具，左下角是流感病毒玩具）
上午孩子们就各归各队，找自己的爸妈去了。多多旁听了我的一个电话会议，又帮我去打印机拿打出来的文件，还认识了我的不少同事，“原来上班是这样子的啊！”坐在办公椅上的多多这么和我说。这一刻，我不仅是他的妈妈，更是他了解职场的一面镜子。

写到这里，我忽然想到我一个同事，她是一个微生物专家，她说她女儿小的时候就耳濡目染学习了很多微生物方面的知识，其中就包括许多微生物研究现场的参观交流，后来就爱上了生物科学，现在已经是一名医生了。看来走出去才能让孩子开眼界，“开眼界”才能让孩子有所思、有所收获。

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