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“感受校服文化，体验创新设计”--记北京四中优卡社会实践
2016-06-23 15:04:13

创新意识和创意能力，是21世纪高素质人才必须具备的基本能力。对学生的成长过程起着至关重要的作用。优卡科技一直致力于为学校和学生提供“创意、创新、设计”的产品和服务，6月6-8日，北京四中2018届高一三班的28名学生，以“感受校服文化，体验创新设计，参与企业实践”为主题，在优卡科技进行了为期三天的校外实践活动。
 


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 第一天：优卡初体验
一早，四中学生在优卡导师带领下，参观了优卡公司和竞园艺术中心，感受充满创造性的工作氛围。优卡导师用图文并茂的PPT演讲，让学生们更加深入地了解优卡的品牌和服务。下午，拓展小游戏后，欢声笑语中，导师的校服礼仪课件展示校服的历史，中外校服的特点，让学生们对校服的认知得以加深，加深对校服美育、德育的培养。
 


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优卡公司参观



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礼仪培训
 

第二天：实习大练兵
同学们正式进入实习阶段，大家根据自己的兴趣特长，选择进入设计、品牌、创意学院、生产技术、人力资源等部门，在导师的带领下，处理相关工作：服装设计制作、手作作品开发、手绘、排版、拍照、写稿、公司接待、招聘······在实践中，培养严谨的工作意识。
 


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品牌部实践——四中动漫形象及产品设计
 

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优卡创意学院实践——感受创意手作
 

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设计部实践——体验创新设计
 

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生产设计部实践——服装设计及制作


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行政人事部实践——进行招聘技能培训
 
 

第三天：体验创意手作
上午，优卡创意学院为学生们准备了香包创意手作课。在学院老师的带领下，同学们一针一线，绣出“粽子”香包，在端午节之际别有一番寓意；下午，意犹未尽的同学们又开始了创意手链的编制，通过不同的色彩搭配及各式的编制手法，给自己编出一个充满创造性的礼物。
 
 
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最后，同学们对三天的实践进行了总结（以下为部分学生的精彩发言）：
 

  • 我是在生产技术部实践了一天，从样衣打板，到用缝纫机做衣服，看起来简单，但从你操作的那一刻，就会意识到完全无从下手，做一件衣服讲究的太多，做一件好看的衣服更是难上加难，我从没想到做一件衣服会这么麻烦。同时，我也深深地意识到我们校服的珍贵，以后我会备加珍惜。
 

  • 我是在品牌部做学校吉祥物设计，从画稿，到手绘，到配色，到组合成产品，形成设计方案，虽然我会画画，但真正做出产品来还是力不从心，VI形象需严谨的设计，并且必须要有创新性思维才能做出好的底稿，唯一比较遗憾的就是时间太紧迫了，没有形成具体的产品。
 

  • 我是在行政人事部实习，了解了人力资源的六大模块，原来人力资源并不仅仅是招人和辞退，还有员工福利、薪酬、考核等，里面学问很多，尤其是招聘环节，要在15秒之内抓住面试官的重点，才会给自己创造机会，虽然感觉很复杂，但我还是对未来走向社会充满期待。
 

  • 我在设计部实习，在优卡老师的指导下，我们进行了校服的设计，我很喜欢，同时我们还认识了校服面料的分类及保养，对校服有了更深一层的认识，真的学到很多。
 

  • 我在创意学院实践，刻橡皮章，在学习之余，动动手创作也是很让人兴奋的，这有助于培养我们的动手能力。另外，在做的过程中我们很容易出现浮躁的心理，但要想完成成品，就必须耐下心来，按部就班的进行手工制作。这让我想到了我们学习的时候做练习题，有些虽然看起来会做就放过了，但真正做起来往往会犯错，眼高手低，通过手作，不仅锻炼了我们的动手能力，更是让磨炼了我们的耐心。
 
 
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附：北京四中简介
 
北京市第四中学创建于1907年，初名顺天中学堂。现属北京市示范性高级中学。100多年来，四中为国家培养了近3万名学生，其中不少人成为著名的科学家、文学家、艺  术家和企业家，绝大多数成为党、政、军以及各行各业的领导干部和高级技术人员。
 
北京四中的办学方向是把北京四中办成在全国具有示范作用、在世界享有良好声誉的高质量、有特色、第一流的高级中学。四中的培养目标是将学生培养成为杰出的中国人，为他们成为“数以千万计的专门人才”和“拔尖创新人才”、为他们未来事业的成功以及生活的幸福打下坚实的基础。四中以自己的办学成就在海内外享有盛誉。
 
 

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