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追溯传统 华服再造”——第六届北京市高中生技术设计创意
2017-06-23 11:24:11


关于服装
 
服装是一种文明。纵观世界，印度有婀娜摇曳的纱丽，韩国有端庄淡雅的韩服，日本有纹样丰富的和服······作为“礼仪之邦”、“衣冠上国”的中国，传统服饰文化却慢慢失落在漫长的岁月里。让孩子了解历史，学习传统，需要一个舞台，去探索、去传承、去发扬，让华服之美，在今天重新焕发风采。

华服，作为美学与传统文化完美融合的产物，是典型的中华民族文化符号和特色鲜明的中华民族服饰语言。华服不仅意味着传统服装文化几千年铸就的绚丽多姿，更意味着民族意识的觉醒和民族文化的自我认同。

今天的中国，承前启后，继往开来，在朝着中华民族伟大复兴的道路上前行。青少年作为历史的传承者和未来的开拓者，更应该秉先人之志，创时代之新，去探索、寻根，以古老中华文明的智慧和能量，续写华夏服饰文明的辉煌，实现古典与时尚的绝美碰撞。

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近日，由北京市教育委员会主办，北京学生活动管理中心、北京市西城区教育委员会承办;北京市第四中学、中央美术学院、优卡（北京）科技股份有限公司协办的第六届北京市高中生技术设计创意大赛在北京市第四中学隆重举行。

作为本届活动唯一一项以传承、创意、设计为主的“服装再造设计”项目，以创新的设计理念、独特的制作工艺、震撼的走秀形式，展现了中国传统服装之魅力，吸引了众多评委、老师、学生的眼球。

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大赛以华服及相关配饰为设计对象，融合“华夏传统服饰”的精髓，结合现代服饰设计的“实用可穿”，推崇华夏传统文化，让学生从课本、认知到探索、创新、应用的转变，从而达到为民族风貌而设计，为时代发展而设计，让每一位参与者都能深刻理解中华民族的智慧和信仰，感受传统服饰之美，传承华夏传统文化。

以学校为单位组队，共有15所学校（每所五名学生）脱颖而出，学生以华服及相关配饰为设计对象,设计成设计图，结合通过技术课堂学习的知识,进行工艺裁剪，加入现代服饰的“可穿性”进行“服装再造”设计，最终共提交了75件设计作品。
 
设计之美
 
一笔一划，用手绘勾勒华服身段；一涂一抹，彰显小小设计师的风采
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工艺之专
 
一针一线，凝聚设计师的汗水；一裁一剪，展现设计师的魅力

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成衣之韵
 
是传统文化的呈现，也是对求知成果的检验

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最后，所有的成果都凝聚在四中的舞台上，等待最终的决赛。

聚光灯下，小模特们步履轻盈，踩着古风乐章，一笑一颦，款款而立，尽情展示着自己的劳动成果。一针一线，诉说着传统民族文化之精髓；动静层次间，彰显着求知与探索，小设计师们别出机杼，利用旧衣和面料改造，将华夏传统服饰精髓的使用到立领、盘扣、刺绣、连襟等细节的设计，皆显巧妙匠心。

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曼妙缥缈的唯美意象，让神秘的东方幽谧在举手投足间被呈现

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惟肖的华夏图腾，诗情画意的细节释放着时代的瑰丽气息

最后，大赛评委们从主题呈现、创意元素设计、传统元素应用、工艺等方面，对15支队伍进行了公正的评判，决出大赛的一、二、三等奖。四中校长刘长铭、党委书记沈桂芬、优卡科技董事长陈纳新、中央美术学院教授李宁等领导、专家共同为获奖的队伍颁发了奖品，以资鼓励。

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比赛的意义不在于输赢，在于每一次投入都能让参与者得到收获，比赛给予每一位参与者一个展示的舞台，给予自信、勇气和自强不息，这也是教育的真谛。
——中央美术学院教授 李宁
 
很高兴我们的孩子们不仅在课堂学习知识，更是不断探索、实践、创造，发现自己的爱好、特长和梦想，并通过自己的努力，培养自己的专长。希望孩子们长大后，能用自己的专长服务社会，获得人生的价值和幸福感。
——优卡科技董事长兼总设计师  陈纳新
 
“传承和弘扬中华优秀传统文化”，这是优卡的设计理念，也是协办此次活动的初衷。华服，是美学与文化的美融合，更强调传承与创新的结合。作为中国领先的青少年校园品牌，我们致力于打造真正属于中国的校服文化，让青少年了解、继承和创新，向全世界展示“衣冠上国”的风采，实现中华民族的伟大复兴。

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附：参加此次大赛的15支队伍分别是（排名不分前后）
 
北京市密云区第二中学、北京市昌平第二中学、北京市第八十中学、北京大学附属中学、北京市第二十中学、北京市海淀实验中学、北京市铁路第二中学、北京市通州区运河中学、北京四中顺义分校、北京市第四中学、北京市第十八中学、北京师范大学大兴附属中学、北京市密云区太师庄中学、北京汇文中学、北京市延庆区第五中学

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