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两会声音 | 要让中国的校服“美”起来！
2017-04-01 16:28:22

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校服
是社会进步的一个象征
是一种民族精神和本国文化的体现
是一个学校整体精神面貌和集体荣誉感的外在体现之一
是校园文化建设的重要组成部分
是学生身份的象征
 
然而，20多年来，国内校服大都以运动服为主，肥大、单调且缺少审美优势。随着人们消费水平提高和对青少年学生健康成长日趋关注，校服的专属化、多元化、人文化产品需求被充分释放，让学生穿得健康、开心、积极向上成为全社会的共识。
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2015年6月，我国首个专门针对校服的国家标准GB/T31888-2015出台，标志着20多年来我国校服产业第一次有了统一的规范。
 
如今，“校服新政”已推出一年多。进入2017年以来，强化“校服新政”的呼声越来越高，尤其是深处其中的家长和学生，对于美观、健康的校服需求愈发强烈。而校服市场多方信息反馈，“校服新政”的实施已经进入攻坚阶段，中国校服改革步入“深水区”，行业洗牌再次加速。
 
“丑”校服不利于孩子身心健康成长，校服款式亟需升级
 
教育部等四部委2015年联合发布的《关于进一步加强中小学生校服管理工作的意见》中，明确指出校服的式样影响学生的形象和气质养成，要求各地方相关部门确保校服品质，发挥校服育人和审美功能，保障广大中小学生健康成长。
 
今年两会期间，有不少代表委员在关注校服改革时，也提到了款式的问题。他们认为校服款式要体现文化内涵，发挥育人功能，避免“丑校服”影响学生身心成长。
 
关于“校服改革”，听听两会代表的声音：
“应该让校服成为学校的靓丽风景线，而不是现在单调的运动装。”—— 政协委员傲英
“让学生爱上穿校服，学校不妨借鉴款式新颖的校服，同时，春夏各一套校服的标准，也该改一改了。”—— 政协委员林清
“加快建立校服质量“黑名单”制度，不仅要杜绝“毒校服”，也要防止企业以去库存为借口，用老标准货品蒙混过关。”——人大代表、湖南通道侗族自治县礼雅小学校长蒙兰凤
“如果从校服款式上做点文章，对从小培养孩子们的审美情趣、审美能力以及热爱生活的热情都大有益处。尤其是高中生，已经长大了，他们的校服不应该还是老款的运动服，最好是能融入校园文化的成分。”——人大代表、内蒙古集宁一中校长李一飞
““校服新政”的实施有助于突出孩子们的个性。用“面口袋”运动服做校服，不利于释放孩子天性和身心成长。”——全国政协委员、湖南师范大学文学院教授汤素兰
 
中国不缺好的设计师，不缺校服生产商，为什么没有一家有担当的企业，来提供一款学生喜欢、家长满意的校服？作为中国领先的青少年校园品牌，自2010年之初，优卡便率先提出“专属设计”的理念，以“传承、融合、成长”为设计核心，承载地域特色、学校历史、教育精神，实行“一校一款”，让中国的校服不再是“面口袋”，不仅仅再是跟风欧美、日韩，通过专属元素的融入，让名校形象得以彰显，让学生的气质得以表达。
 
2010年，优卡为北京四中设计的校服，引起社会轰动，“最美校服”、“最牛校服”、“最齐全校服”的呼声不绝于耳
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2015年，24中（优卡合作校）校服被“教育圆桌”大众评选为最美校服
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纪念反法西斯胜利70周年大阅兵，华师一附朝阳学校学生展现当代学生风采。
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打通供需双方认知，推进校服行业健康发展

“需求方已经了解并关注新政、看到国际化的校服品质了,供货方如果还守着传统做法,想要生存是越来越困难的。”一位教育装备领域的专家如此评价目前校服行业的现状。
 
如何打通供需双方的认知，在校服服务上达到共识？如何有效推进校服变革工作，提供系统性服务？优卡用6年的前瞻性实践，提供了新的发展思路：
 
1）让家长和学生选择自己喜欢的校服

在新政前，优卡便提出让家长和学生参与到校服的设计制作中来。家长、学生是校服的直接购买者和使用者，最具话语权。学生可以自主设计校服的款式，让家长参与到校服订购，与企业直接对话，让校服的订购更公开、透明。
 
2）创新服务模式，打造极致购买体验

传统校服的弊端，来源于购买不自由、价格不透明、售后不方便......优卡针对市场痛点，引入“互联网+校服”思维，以前所未有的1+N商业模式和专属线上订购平台，打破传统校服供应模式，积极推动了校服行业的健康发展。
 
3）革新思想，充分发挥校服的美育、德育和礼仪的作用

尽管部分地区、学校希望积极推行“校服新政”，但仍引起一些家长的担忧，引入新式的校服中男装太帅、女装太美，反而可能引发早恋，因此给予新政的推行重重阻碍。针对于此，优卡成立校服礼仪培训团队，从校服起源、文化、穿着搭配，引领对校服的认同。让校服不再仅仅是学校统一管理的工具，更多的去发挥其美育、德育和礼仪的作用，陪伴青少年健康成长。
 
升级迭代，是“阵痛”也是“机会”
 
新政的推行，加快了校服行业的重组变革，迅速淘汰一批传统的、意识欠缺、达不到新政标准的企业。同时，也为优势企业带来更多的发展机遇。
 
由于人们的消费心态与消费结构正在升级，人们对品质、文化、属性、美的需求不断提升，优卡以校服为基础，不仅为学校提供便捷、安全、优质的校服订购服务，同时衍生了以校服为载体的校园文化周边产品设计、视觉体系设计、创意课程提供等众多服务，打造完整校园文化生态体系，并支持青少年事业，热衷青少年公益。以产品和服务，陪伴青少年健康成长。
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未来改革，需要众多致力于青少年事业的伙伴合力推进
 
随着新国标的普及、社会教育水准和审美标准的提升，校服市场的企业重组势必转变成一场势不可挡的“生态变革”。“强强联合、协同发展”是未来校服行业的发展趋势。自去年开始，优卡积极推进“优卡模式”的自我复制，开始发展“城市合伙人”，并以北京为中心，辐射全国，让更多的名校可以享受到优卡的优质服务，从而引领行业的可持续发展。
 
我们愿与众多致力于青少年事业的伙伴一起，合力推进校服行业变革，让学校传承教育精神，让学生身份认同、让企业承担责任、让品质健康放心、让历史和文化得以表达、让学生自信、自尊、自爱、自强。
 
成长路上，优卡同行。
 

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