“Modern Time的小染匠”——北京中学新学期开课啦~
2015-03-18传统节日端午节已到,
吃粽子,划龙舟,挂艾叶......
这些传统习俗是必不可少的。
传统节日是中国人的重要时间标志,
是中国传统文化的重要载体,也是中国传统习俗的集中呈现。
传统节日在将近百年的时间里,一直不受重视,甚至一度有文化自卑的现象。
到了20世纪80年代传统节日才逐步回归,尤其在改革开放以后,随着中国经济不断增长,我们对传统文化的态度发生了重要转变,人们对传统节日的重视程度也成为民族文化复兴的一项重要标准。
“凡一国之能立于世界,必有其国民独具之特质,上自道德法律,下至风俗习惯文学美术,皆有一种独立之精神。祖父传之,子孙继之,然后群乃结,国乃成。”
传统文化要复兴不仅需要成人文化自觉,更要培养孩子从小树立文化自信。
本期,在端午来临之际,创意学院为了探究和研发更适合青少年的传统工坊课程,参访合作机构明方教育。过程分两大部分,“中国水墨”和“传统木工”,一动一静,探寻中国传统文化之根。
shui
水
mo
墨
中 国 水 墨
由水和墨经过调配浓度所画出的画作,是一种绘画形式,更多时候,它代表的是中国传统绘画。
水墨,可以说是中国汉族特色较强的绘画形式,表现得是一种意境,而非具体的刻板式,所以从工具上来说,它就具有水乳交融、酣畅淋漓的艺术效果;
水墨相调,显现干湿浓淡;墨与纸的交融渗透,表现出似像非像的所谓“意象”
水墨画带有自己明显的特征:
气韵生动:指不拘泥外表,更强调作者的主观情趣,中国画讲求的“以形写神”,追求一种“妙在似与不似之间”的感觉在这里就体现的非常明显
笔墨神韵:笔法平、圆、留、重、变;墨法分浓、淡、破、泼、渍、焦、宿
骨法用笔:不讲究焦点透视,不强调环境对于物体的光色变化的影响
气势:空白的布置和物体的气势
聊到这,老师们也一时兴起,执笔画了起来
老师们开始挥毫泼墨
以水墨画作为孩子们的传统入门课程,就是因为它不拘泥于细节的特点,可以让孩子们尽情发挥想象,不用被画法和笔法束缚,不被固有模式所影响,将事物以自己最喜欢的形式表现,以形写神,才更具有中国画本身的所想传达的意境~
mu
木
gong
艺
传 统 木 工
在传统木匠工艺中,其实是没有钉子以及粘合剂之类东西的,完全是依靠各种楔形嵌套,水平较高的匠人制作的木制品远比机器要好的多,来看一下几种方法~
挤楔:将楔打入榫卯之间,使二者结合紧密,可以备严缝隙也兼具调整部件位置的作用
半榫破头楔:用在半榫之内,亦入难出,是一种没有可逆性的坚固结构,但是这种做法不易被修复,所以不常使用,被称为“绝户活”
苏做半榫用钉:到明清时期,更多的宫家具都采用了南洋得硬质木料,为了不破坏外表的华美,就会将内部处理成半榫、闷钉、抄手榫等形式~
木工的形式还有很多,而传统匠人得发明也可以说是完美了,现代物品多依赖于科技的发展,精致得手艺难免就会被冷落,所以,学习木工知识,体验木匠精神,更能让孩子们感受传统手工艺的伟大,发掘解决问题的更多办法。
木工坊里传来阵阵木头气息,还有很多的小物件可以欣赏~
一天的活动结束,创意君深刻感受,青少年传承民族文化功能与价值的重要性。
守护中华民族五千年优秀传统文明的根基,兼容并蓄,以自信、自觉的态度对待传统文化,实现综合创新,是中华民族文化复兴的必然出路。
优卡创意学院
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